TA的每日心情 | 慵懒 2013-1-2 18:17 |
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孩子聪明头脑的开发过程
8 v# f: a- z& X( ^6 G4 @+ j( M1、经常对您的孩子说:“你很聪明”,他(她)就真的很聪明。 ! ~% g3 T0 w( N6 ] W
2、只要父母认为自己的孩子是有出息的,孩子就真的会有,这就是著名的教育家皮格马利恩效应。
# w: {! q9 [. C( f4 H" O9 T3、任意责骂打骂孩子会使他丧失思考能力。 1 T# F0 t0 O0 G6 z E
4、没有笑声的家庭养不出脑筋好的孩子。
$ z- j Q9 E. Q* ^; L6 m! a3 d5、给孩子一个独处的空间,可养成他们思考的习惯。 育儿
* V2 J# F) @* s$ j2 n6、当孩子解决难题时,不要单单指出他的错误,要承认并夸奖他做对的部分。
+ D% P& F" F; v) r7、有人说,孩子成长的历程也是父母们塑造自己的历程,这是不无道理的,父母要习惯于和孩子一起成长。 * Q! s; e, P8 U1 ^2 }% {
8、多让孩子动手,可以训练他们的头脑。 * J6 f# T U# j+ n2 D
9、禁止孩子自言自语,等于迫使孩子放弃思考。
) o0 G) J3 d( ^- r) U. M4 X. y0 O10、父母对孩子的“新发现”,要率直地表示惊奇。 / D4 M: k H" m, @2 G5 g& F
11、让孩子自由行走,有益头脑的发展。 7 O1 [9 }: R$ d* G% ?
12、“扮演角色”可增进孩子的想象力,同孩子一道游戏吧。 9 |4 J: f8 J% I5 x# g, r
13、如果孩子们跳舞、品尝、触摸、听闻、观看和感觉信息,他们几乎能学一切东西。
9 @& A! H) t% n/ T14、孩子幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。
) p1 m0 A9 E$ x) [& X2 @" C- X/ j Y15、发展孩子的天赋,重要的不是你的孩子有多聪明,而是如何聪明 |
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